Filologie

Dan Mircea Fărcaș Editura University Press, 2015 ISBN: 987-973-169-393-4 Carte reprezintă o lucrare motivațională pentru pacienții cu boli cronice. De peste 23 de ani, medicul Dan Fărcaș trăiește cu boala Parkinson, iar în tot acest timp a învățat că bolnavul care suferă de această boală trebuie să facă eforturi personale, să fie optimist și să aibă un psihic bun, pentru a încetini evoluția bolii și pentru a avea o calitate a vieții mai bună. O carte despre experiențe personale și emoții pozitive, lucrarea este o pledoarie pentru autocunoaștere compusă din scurte eseuri, aparent fără legătură între ele, dar interconectate, grupate după o hartă imaginară reprezentând traseul evoluției personale a medicului cardiolog Dan Mircea Fărcaș. The book is a motivational work for patients with chronic diseases. For over 23 years, doctor Dan Fărcaș has been living with Parkinson's disease, and during all this time he has learned that the patient suffering from this disease must make personal efforts, be optimistic and have a good psyche, to slow down the disease and to have a better quality of life. A book about personal experiences and positive emotions, the paper is a plea for self-knowledge composed of short essays, seemingly unrelated, but interconnected, grouped according to an imaginary map representing the path of personal evolution of cardiologist Dan Mircea Farcas.

Peter Biro Editura UZP, București 2021 ISBN: 978-606-9654-88-0

Corina Alexandrina Lirca University Press, 2021 ISBN: 978-973-169-732-1

Autor: Gabriel ben Meron (prof. dr. emerit Gabriel Gurman) University Press, 2023 ISBN general: 978-973-169-803-8 Vol. 1: ISBN 978-973-169-814-4

Tendinţe în predarea şi învăţarea limbajelor medicale Autori: POP ANIȘOARA, NĂZNEAN ADRIAN Editura University Press, 2016 ISBN: 978-973-169-464-1 Lucrarea expune, în manieră științifică, cele mai recente tendințe în predarea și învățarea limbii engleze. Volumul are la bază experiența didactică a autorilor în predarea limbii engleze pentru studenții de la Universitățile de Medicină. Cu toate acestea, prin tematica abordată, lucrarea se adresează tuturor celor interesați să aprofundeze cele mai noi metode de predare în domeniul limbilor străine. The work presents, in a scientific way, the latest trends in teaching and learning English. The volume is based on the authors' teaching experience in teaching English to students at Medical Universities. However, through the approached topic, the work is addressed to all those interested in mastering the latest teaching methods in the field of foreign languages.